TUTORIA

Imatges examen.

Al següents enllaços trobareu les imatges que poden entrar a l'examen. Hi ha qualque imatge de l'examen anterior que no entren a la primera carpeta.

guerra-freda No entren; domino, marshall, guerra freda, Corea.

guerra-freda-2

Examen divendres 12

OBJECTIUS UNITAT 13. GEOGRAFIA.

1.- Explicar les principals característiques de la població mundial (els habitants del planeta).

2.- Comentar els principals trets de la població a Espanya.

3.- Analitzar les característiques del món urbà.

4.- Explicar els principals fets de les societats humanes.

5.- Completar un mapa dels països d'Europa (p.273).

Els anteriors objectius es poden preguntar com preguntes de desenvolupament, de vertader o fals, de relacionar, d' ordenar cronològicament i completar frases

OBJECTIUS UNITAT 13. GEOGRAFIA. Adaptació

1.- Definir demografia, densitat, factors definitoris d'una ciutat, societat tradicional, societat moderna, societat postmoderna, societat benestar.

2.-  Comentar els principals trets de la població a Espanya.

3.- Completar un mapa dels països d'Europa (p.273).

Els anteriors objectius es poden preguntar com preguntes de desenvolupament, de vertader o fals, de relacionar, d' ordenar cronològicament i completar frases

OBJECTIUS UNITAT 12. LES BALEARS A L'EDAT MODERNA.

1.-  Explica la política a les Balears a l'Edat Moderna.

2.- Definir:  virrei, germanies, Joan Crespi, Joanot Colom, bandositats, Canamunt i Canavall, cors, pirates, xuetes

3.- Comenta com era l'economia a les Balears a l'Edat Moderna.

4.- Analitza  la població i la societat a les Balears a l'Edat Moderna.

5.- Localitzar els principals nuclis de poblament de les Illes Balears (pàg 263)

OBJECTIUS UNITAT 12. LES BALEARS A L'EDAT MODERNA. Adaptació

1.-   Definir:  virrei, germanies, agermanats, mascarats, bandositats, cors, pirates, privilegiats, no privilegiats,  xuetes,

2.- Comenta com era l'economia a les Balears a l'Edat Moderna.

3.- Localitzar els principals nuclis de poblament de les Illes Balears (pàg 263)

, els dels grups A, C, D i E pensau que encara teniu activitats anteriors per dies 25 i 28.

ACTIVITATS PER DIJOUS 28.

"         Làmina 28 , activitat 1.

"         Activitats text Canamunt i canavall, pàg 203.

"         Activitat balança comercial ... Pàg 204

OBJECTIUS UNITAT 11. EL SEGLE DEL BARROC.

1.- Explicar la societat i l'economia.

2.- Analitzar l'Europa de l'absolutisme.

3.- Explicar les característiques del Barroc

4.- Comentar les característiques de l'escultura barroca.

5.- Completar un dibuix d'una església barroca (pàgina 190).

6.- Identificar les obres de la pintura barroca que es troben al llibre: autor, títol, tema ( religiós, mitològic, quotidià, retracte) i comentar alguna característica.

Davallament de la Creu, Venus i Cupido (Rubens) , La copa de vi, el taller del pintor (Vermeer), Enterrament de Crist (Caravaggio), Ronda de nit (Rembrandt), Martiri de Sant Felip (Ribera), Sant Hug al refetor dels cartoixans, Santa Casilda (Zurbarán), Les filadores, el triomf de Bacus i les Menines (Velázquez).

Els anteriors objectius es poden preguntar com preguntes de desenvolupament, de vertader o fals, de relacionar, d' ordenar cronològicament i completar frases

OBJECTIUS UNITAT 11. EL SEGLE DEL BARROC. Adaptació

1.- Explicar la societat i l'economia.

2.- Explicar les característiques del Barroc

5.- Completar un dibuix d'una església barroca (pàgina 190).

6.- Identificar alguna de  les obres de la pintura barroca que es troben al llibre: autor i títol.

Venus i Cupido (Rubens) , El taller del pintor (Vermeer), Enterrament de Crist (Caravaggio), Ronda de nit (Rembrandt), Martiri de Sant Felip (Ribera), Sant Hug al refetor dels cartoixans, (Zurbarán), Les filadores, el triomf de Bacus i les Menines (Velázquez).

Els anteriors objectius es poden preguntar com preguntes de desenvolupament, de vertader o fals, de relacionar, d' ordenar cronològicament i completar frases.

Activitats ciutadania i drets humans.Unitat 7.2, els dels grups A, C, D i E pensau que encara teniu activitats per dies 18 i 21.

Aquestes són les imatges que poden entrar a l'examen de divendres, recordau que hem vist més fragments d edocumentals i pel·lícules que fotografies.