TUTORIA

Bon estiu, si teniu qualsevol dubte em podeu enviar un correu a salvadorpepe@yahoo.com

 

 

 

 

OBJECTIUS RECUPERACIÓ CURS 2007-2008.

 1r de batxillerat. No n'hi haurà comentaris només preguntes teòriques

 

EXAMEN 1.

 

1.- Analitzar les causes de la revolució demogràfica.

2.- Explicar les conseqüències de la revolució demogràfica.

3.- Conèixer el problemes demogràfics de l'actualitat.

 

EXAMEN 2.

 

1.- Diferenciar les característiques de la segona etapa de la revolució industrial.

2.-Analitza el liberalisme econòmic: model ideal i problemes.

3.-Explicar els factors favorables pel desenvolupament d'Europa, E.U.A i Japó.

4.- Diferenciar la societat de classes de la societat estamental.

 

EXAMEN 3.

 

1.- Narrar les característiques de l'esclavitud.

2.- Narrar la situació de la dona al segle XIX.

3.-Comentar el desenvolupament de les primeres associacions obreres; del ludisme al socialisme utòpic.

4.- Comparar les teories del marxisme i l'anarquisme.

 

EXAMEN 4.

 

1.- Analitzar la crisi de l'absolutisme: Il·lustració, despotisme il·lustrat, parlamentarisme anglès i independència dels Estats Units.

2.- Narrar les unificacions d' Itàlia i d' Alemanya.

3.- Explica les causes i característiques de l'imperialisme.

4.- Analitza les conseqüències de l' imperialisme.

 

EXAMEN 5.

 

1.- Explicar les  causes de la Primera Guerra Mundial

2.- Comentar les característiques de la Primera Guerra Mundial.

3.- Explica les conseqüències de la primera guerra mundial.

4.- Comparar la revolució russa amb la mexicana.

 

 

EXAMEN 6.

1.- Explicar les causes de l'aparició del feixisme.

2.- Comentar les característiques del feixisme

3.-Analitzar les característiques de la II Guerra Mundial.

4.- Analitzar les conseqüències de la II Guerra Mundial.

 

OBJECTIUS 2n ESO. CURS 2007 -2008.

RECUPERACIÓ SETEMBRE

 

1ª AVALUACIÓ

TEMA 1. DE L' ANTIGUITAT A L'EDAT MITJANA.

1.-Enumera les causes de la caiguda de l' Imperi romà.

2.- Definir: Meca, Kaaba, Mahoma, hègira, Islam, musulmans, califa, emir, cisma, imam, ulema, sunnita, xiita.

3.- Saber on es situaren els principals regnes germànics.

4.- Conèixer els cinc preceptes i les normes de comportament de l´islamisme.

5.- Descriure les parts d´una mezquita.

 

TEMA 2. EL FEUDALISME.

1.      Definir: societat estamental, pau de Déu, treva de Déu, rei feudal,  nobles, torre de l'homenatge, guaret, delmes, pagès lliure, vilans i serfs, mainada, parts del castell feudal, parts del feu.

2.      Explicar que és el feudalisme.

3.      Explicar les característiques de la societat medieval (estaments).

 

TEMA 3. CULTURA I ART MEDIEVAL

1.-Explicar les característiques  i elements de l'arquitectura romànica.

2 .- Reconèixer  a partir de dibuixos els principals elements d'una església romànica (p.48, 49): absis, creuer, nau central, naus laterals, torres, cimbori, arc de mig punt, volta de canó, transepte, girola, contraforts, capitells, el tip de planta ( de creu llatina o creu grega).

3.-  Reconèixer  a partir de dibuixos les parts d' una portalada (p.51); timpà, llinda, mainell, arquivoltes, brancal

4.- Explicar les croades: origen, principals i conseqüències.

 

2ª AVALUACIÓ

4.CIUTAT MEDIEVAL .

1.- Explicar les principals característiques de la ciutat medieval.

2.- Explicar l'organtizació i feina dels artesans a l'edat mitjana.

3.- Comentar la crisis de la baixa edat mitjana.

 

 

5.CULTURA I ART DEL GÒTIC

 

1.- Explicar com era la cultura urbana.

2.- Analitzar les aracterístiques de l'arquitectura gòtica

3.-  Desenvolupar les característiques de l'escultura i pintura gòtica.

 

6. AL-ÀNDALUS.

 

1.-Saber què és un: Visir, valís, cadis, alcassaba, soc, alcàsser, raval, muladís, mossàbars, dinar, dirhem, ratzia,

2.-  Explicar les illes orientals d'Al-Àndalus.

3.- Reconèixer  a partir d'un dibuix els principals elements de l'art (arc de ferradura, arc lobulat, materials i edificis importants: mesquita de Còrdova, Alhambra de Granada.) i una ciutat musulmanes:

 

 

7.- ELS PRIMERS REGNES CRISTIANS PENINSULARS. SEGLES VIII -XI.

 

1.- Explicar en que consistia el camí de Sant Jaume.

2.- Definir: Repoblació, mossàrab, mudèjar, escoles de traducció

3.- Explicar l'expansió dels regnes cristians.

 

3ª AVALUACIÓ.

 

.

8.- ELS  REGNES CRISTIANS PENINSULARS. SEGLES XII_XV.

 

1.- Saber definir: Naves de Tolosa, Honrado Consejo de la Mesta, almogàvers, Consolats de Mar, alfòndecs, llotja,  Generalitat, Corts de Corona d´Aragó i de la Corona de Castella...

2.- Narrar la consolidació dels regnes cristians.

 

9. EL REGNE DE MALLORCA.

 

1.- Narrar la conquesta de les Illes Balears i conèixer les causes.

2.- Comentar la repoblació a les Illes Balears.

3.- Explicar el desenvolupament de la cultura.

 

 

10. ORGANITZACIÓ ECONÒMICA DE LES SOCIETATS.

 

1.- Explicar la globalització i el seus problemes.

2.- Vocabulari: Bé, servei. Venda a l´engròs, venda a la menuda, recurs natural, capital, treball autònom, població activa, benefici industrial, impost directe, impost indirecte, salari, salari directe, salari indirecte, sindicat.

 

11. ORGANITZACIÓ POLÍTICA DE LA SOCIETAT.

 

1.- Saber definir: Estat, funcions de l'Estat, multiculturalitat, estats centralistes, estats descentralitzats, OTAN, ONU,  Tractat de Kyoto.

2.-Explicar els fonaments de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears.

 

12. REALITAT SOCIAL DEL MÓN ACTUAL

 

1.- Característiques de la societat rural, industrial i postindustrial.

2.- Conèixer  la Unió Europea:

3.- Explicar les característiques de la població , economia i societat d´Espanya.

OBJECTIUS HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORÀNIA. 6.

CURS 2007 -2008.

1.- Explicar les causes de l'aparició del feixisme.

2.- Comentar les característiques del feixisme

3.-Analitzar les característiques de la II Guerra Mundial.

4.-Conèixer les causes de la derrota de les potències de l´eix.

5.- Analitzar les conseqüències de la II Guerra Mundial.

6.- Explicar què és la guerra freda i les seves etapes:la formació dels dos blocs a la postguerra, les crisis relacionades amb la descolonització, la distensió i  les crisis internes dels blocs.

7.- Comentar gràfics, textos, vídeos i imatges relacionades amb els objectius anteriors.

Aquestes són les imatges que cal saber comentar pel darrer examen, totes són de la Guerra Freda recordau que també poden entrar fragments de pel·lícules que hem vist a classe.

IMATGES GUERRA FREDA

 

 

OBJECTIUS CURS 2007-2008.

 

 

EXAMEN 1.

 

1.- Analitzar les causes de la revolució demogràfica.

2.- Explicar les conseqüències de la revolució demogràfica.

3.- Conèixer el problemes demogràfics de l'actualitat.

 

EXAMEN 2.

 

1.- Diferenciar les característiques de la segona etapa de la revolució industrial.

2.-Analitza el liberalisme econòmic: model ideal i problemes.

3.-Explicar els factors favorables pel desenvolupament d'Europa, E.U.A i Japó.

4.- Diferenciar la societat de classes de la societat estamental.

 

EXAMEN 3.

 

1.- Narrar les característiques de l'esclavitud.

2.- Narrar la situació de la dona al segle XIX.

3.-Comentar el desenvolupament de les primeres associacions obreres; del ludisme al socialisme utòpic.

4.- Comparar les teories del marxisme i l'anarquisme.

 

EXAMEN 4.

 

1.- Analitzar la crisi de l'absolutisme: Il·lustració, despotisme il·lustrat, parlamentarisme anglès i independència dels Estats Units.

2.- Narrar les unificacions d' Itàlia i d' Alemanya.

3.- Explica les causes i característiques de l'imperialisme.

4.- Analitza les conseqüències de l' imperialisme.

 

EXAMEN 5.

 

1.- Explicar les  causes de la Primera Guerra Mundial

2.- Comentar les característiques de la Primera Guerra Mundial.

3.- Explica les conseqüències de la primera guerra mundial.

4.- Comparar la revolució russa amb la mexicana.

 

 

EXAMEN 6.

1.- Explicar les causes de l'aparició del feixisme.

2.- Comentar les característiques del feixisme

3.-Analitzar les característiques de la II Guerra Mundial.

4.- Analitzar les conseqüències de la II Guerra Mundial.

 

 OBJECTIUS 2n ESO. CURS 2007 -2008. RECUPERACIÓ

 

1ª AVALUACIÓ

TEMA 1. DE L' ANTIGUITAT A L'EDAT MITJANA.

1.-Enumera les causes de la caiguda de l' Imperi romà.

2.- Definir: Meca, Kaaba, Mahoma, hègira, Islam, musulmans, califa, emir, cisma, imam, ulema, sunnita, xiita.

3.- Saber on es situaren els principals regnes germànics.

4.- Conèixer els cinc preceptes i les normes de comportament de l´islamisme.

5.- Descriure les parts d´una mezquita.

 

TEMA 2. EL FEUDALISME.

1.      Definir: societat estamental, pau de Déu, treva de Déu, rei feudal,  nobles, torre de l'homenatge, guaret, delmes, pagès lliure, vilans i serfs, mainada, parts del castell feudal, parts del feu.

2.      Explicar que és el feudalisme.

3.      Explicar les característiques de la societat medieval (estaments).

 

TEMA 3. CULTURA I ART MEDIEVAL

1.-Explicar les característiques  i elements de l'arquitectura romànica.

2 .- Reconèixer  a partir de dibuixos els principals elements d'una església romànica (p.48, 49): absis, creuer, nau central, naus laterals, torres, cimbori, arc de mig punt, volta de canó, transepte, girola, contraforts, capitells, el tip de planta ( de creu llatina o creu grega).

3.-  Reconèixer  a partir de dibuixos les parts d' una portalada (p.51); timpà, llinda, mainell, arquivoltes, brancal

4.- Explicar les croades: origen, principals i conseqüències.

 

2ª AVALUACIÓ

4.CIUTAT MEDIEVAL .

1.- Explicar les principals característiques de la ciutat medieval.

2.- Explicar l'organtizació i feina dels artesans a l'edat mitjana.

3.- Comentar la crisis de la baixa edat mitjana.

 

 

5.CULTURA I ART DEL GÒTIC

 

1.- Explicar com era la cultura urbana.

2.- Analitzar les aracterístiques de l'arquitectura gòtica

3.-  Desenvolupar les característiques de l'escultura i pintura gòtica.

 

6. AL-ÀNDALUS.

 

1.-Saber què és un: Visir, valís, cadis, alcassaba, soc, alcàsser, raval, muladís, mossàbars, dinar, dirhem, ratzia,

2.-  Explicar les illes orientals d'Al-Àndalus.

3.- Reconèixer  a partir d'un dibuix els principals elements de l'art (arc de ferradura, arc lobulat, materials i edificis importants: mesquita de Còrdova, Alhambra de Granada.) i una ciutat musulmanes:

 

 

7.- ELS PRIMERS REGNES CRISTIANS PENINSULARS. SEGLES VIII -XI.

 

1.- Explicar en que consistia el camí de Sant Jaume.

2.- Definir: Repoblació, mossàrab, mudèjar, escoles de traducció

3.- Explicar l'expansió dels regnes cristians.

 

3ª AVALUACIÓ.

 

.

8.- ELS  REGNES CRISTIANS PENINSULARS. SEGLES XII_XV.

 

1.- Saber definir: Naves de Tolosa, Honrado Consejo de la Mesta, almogàvers, Consolats de Mar, alfòndecs, llotja,  Generalitat, Corts de Corona d´Aragó i de la Corona de Castella...

2.- Narrar la consolidació dels regnes cristians.

 

9. EL REGNE DE MALLORCA.

 

1.- Narrar la conquesta de les Illes Balears i conèixer les causes.

2.- Comentar la repoblació a les Illes Balears.

3.- Explicar el desenvolupament de la cultura.

 

 

10. ORGANITZACIÓ ECONÒMICA DE LES SOCIETATS.

 

1.- Explicar la globalització i el seus problemes.

2.- Vocabulari: Bé, servei. Venda a l´engròs, venda a la menuda, recurs natural, capital, treball autònom, població activa, benefici industrial, impost directe, impost indirecte, salari, salari directe, salari indirecte, sindicat.

 

11. ORGANITZACIÓ POLÍTICA DE LA SOCIETAT.

 

1.- Saber definir: Estat, funcions de l'Estat, multiculturalitat, estats centralistes, estats descentralitzats, OTAN, ONU,  Tractat de Kyoto.

2.-Explicar els fonaments de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears.

 

12. REALITAT SOCIAL DEL MÓN ACTUAL

 

1.- Característiques de la societat rural, industrial i postindustrial.

2.- Conèixer  la Unió Europea:

3.- Explicar les característiques de la població , economia i societat d´Espanya

 Objectius darre examen 2n d'ESO

OBJECTIUS. REALITAT SOCIAL DEL MÓN ACTUAL (Unitat 14)

1.- Explicar i diferenciar les principals característiques de les societats rurals, industrials i postindustrials..

2.- Definir: Cultura, cultura de masses, religió animista .

3.- Enumera les característiques de les llengües al mòn.

4.- Comentar les característiques de la població i economia a Espanya (p. 252 i 256)

5.- Explicar les principals característiques de la Unió Europea (p.242).

7.- Analitzar les característiques de la població mundial (p.156).

Els anteriors objectius es poden preguntar com preguntes de desenvolupament, de vertader o fals, de relacionar...

Al youtube podeu trobar diferents fragments de les pel·lícules que hem vist a classe i que a l'examen és possible que s'hagin de comentar.

Fragment del Gran Dictador de Charles Chaplin, varen veure del minut 3 al 5:40 d'aquesta part 

 Novecento, pot ferir sensibilitats:

 

 

OBJECTIUS 2n ESO. UNITAT 11. ORGANITZACIÓ POLÍTICA DE LA SOCIETAT.

1.- Saber definir: Estat, funcions de l'Estat, multiculturalitat, estats centralistes, estats descentralitzats, OTAN, ONU,  Tractat de Kyoto.

2.-Conèixer les diferents formes d'estat segons  qui mana (democràcies i dictadures), com mana ( estat de dret i autoritari) i la finalitat de l'Estat ( liberals i socials)

3.-Explicar els fonaments de la Comunitat autònoma de les Illes Balears.

4.-Explicar les relacions i organitzacions internacionals.

5.- Omplir un mapa mut d'Amèrica; Països i capitals.

6.- Realitzar exercicis, com els fets a classe,  relacionats amb els anteriors objectius.