Bloc de Pepe García professor d'història de l'Ies Guillem Cifre de Colonya de Pollença.
Podeu enviar les activitats a salvadorpepe@yahoo.com Els comentaris són moderats per evitar spam. Això pot fer que el teu escrit tardi un poc en ser visible.
iesgc | 29 Novembre, 2007 00:03
Avui parlàvem del fi de l'esclavitut, l'apartheid als EUA i ha sortit el tema del Ku Klux Klan. Una alumna ha tret el tema d ela relació entre els cigarrets Malboro i aquesta organització.
Segons la versió anglesa de la Wikipedia tot es tracta d'una llegenda urbana dels anys 80 que deia que un avantpassat de Philips Morris era un cap del KKK, en realitat Philips Morris era un comerciant britànic de tabac. A aquesa pàgina en anglès, practicar idiomes o utilitzar un traductor. podeu llegir una refutació de la llegenda urbana.
De totes maneres el tema ha servit per fer més amena la classe.
Les proves visuals de la llegenda urbana són aquestes, cadascú que opini.
"Jueu horrible" es pot llegir - amb molta imaginació- si invertim les lletres de Marlboro, així com les tres "K" / Encaputxats (?) del KKK a l'anagrama de Philip Morris, propietària de la marca Marlboro


iesgc | 26 Novembre, 2007 11:24
OBJECTIUS 2n ESO. CURS 2007 - 2008.
UNITAT 3. CULTURA I ART MEDIEVAL.
1. Explicar les croades (inici, desenvolupament i conseqüències).
2. Explicar les característiques i elements de l'arquitectura romànica.
3. Reconèixer a partir de dibuixos els principals elements d'una església romànica (p.48, 49): absis, creuer, nau central, naus laterals, torres, cimbori, arc de mig punt, volta de canó, transepte, girola, contraforts, capitells, el tip de planta ( de creu llatina o creu grega).
4. Reconèixer a partir de dibuixos les parts d' una portalada (p.51); timpà, llinda, mainell, arquivoltes, brancal.
5. Reconèixer a partir de dibuixos els principals temes del romànic: Pantocràtor, màndorla o ametlla mística, tetramamorfos, crucifixió, crismó, harpia.
6. Comentar les característiques de l'escultura romànica.
7. Explicar les principals característiques de la pintura romànica.
Els anteriors objectius es poden preguntar com preguntes de desenvolupament, de vertader o fals, de relacionar, d' ordenar cronològicament i completar frases.
Més informació a l viquipèdia.
| El Tetramorf |
| Llibre de Kells, segle VIII |
| Còdex miniat: Foli 27v |
| Trinity College Library de Dublín |

iesgc | 22 Novembre, 2007 00:20
Aquestes són les imatges que poden entrar a l'examen, recordau que a més a més pot haver comentari de pel·lícules i textos
Totes les imatges a flickr.


iesgc | 05 Novembre, 2007 13:37
OBJECTIUS 2n ESO. CURS 2007 - 2008.
UNITAT 2. EL FEUDALISME.
1. Explicar què és el feudalisme.
2. Definir: societat estamental, rei feudal, nobles, primus inter pares pau de Déu, treva de Déu, torre de l'homenatge, guaret, delmes, pagès lliure, vilans, serfs, mainada, parts dels castell feudal, parts dels feus.
3. Explicar les característiques de la societat estamental.
4. Analitzar el paper a l'Edat Mitjana del rei, els nobles i l'església.
5. Explicar la vida dels vilans i serfs.
6. Explicar què era un feu.
Els anteriors objectius es poden preguntar com preguntes de desenvolupament, de vertader o fals, de relacionar, d' ordenar cronològicament i completar frases.

iesgc | 02 Novembre, 2007 01:18
A aquestes adreçes http://www.baxleystamps.com/litho/meiji/albumens.shtml
http://www.google.es/imgres?imgurl=http://www.magicsoul.net/blog/images/45.png&imgrefurl=http://www.magicsoul.net/blog/iconos-japoneses-de-meiji-taisho&h=409&w=468&sz=197&hl=es&start=20&sig2=OhNk3uNbxdVU0exyLQj08g&tbnid=gjj9NbdYOrDz5M:&tbnh=112&tbnw=128&ei=Fr8rR7-bN4f-wQGSq7nqAg&prev=/images%3Fq%3D%2Bmeiji%26svnum%3D10%26hl%3Des%26rlz%3D1B3GGGL_es___ES229%26sa%3DG
podeu trobar fotografies de la revolució Meiji per comentar com feina voluntaria.
També podeu comentar aquestes imatges.
Els comentaris s'han d'enviar a salvadorpepe@yahoo.com i avisar a aquest blog que s'han enviat.
Fàbrica de seda.
Bloc de Pepe García professor d'història del IES Guillem Cifre de Colonya de Pollença.
| « | Novembre 2007 | » | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Dl | Dm | Dc | Dj | Dv | Ds | Dg |
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | ||