Administrar

PODEU ENVIAR DUBTES, COMENTARIS, ACTIVITATS a pepepollenca@gmail.com / garcia1@iesguillemcifre.cat

Vocabulari

iesgc | 31 Marš, 2011 23:25

Una vegada revisat el vocabulari aquestes són les paraules que no entren al proper examen. La majoria és vocabulari de la primera avaluació, dedicarem una classe a explicar tota aquesta terminologia pel darrer examen.

Aiguada, alineament,amfiteatre, aquarel·la,aqüeducte,arc peraltat,atri.

Basament, basílica.

Circ, collage,cora, crepidoma, cromlec, crugia.

Decumanus, dolmen.

Escena.

Fòrum.

Icona, iconoclàstia.

Llenç, llotja.

Maqsura, mausoleu, mihrab, mosaic, mur cortina.

Nàrtex.

Orquestra.

Palestra, pastel, pilotis, plementeria, podi,pronaos.

Ready made.

Sarcòfag.

Talla, teatre, termes, tessel·la. 

 A continuació teniu el vocabulari que hem donat a classe al que haveu d'afegir el vocabulari que us va donar Leandro de l'art grec.

 (Segueix)

Activitats hist˛ria de l'art.

iesgc | 31 Marš, 2011 22:15

Recordau les activitats obligatòries que resten.

2 de maig  .- comentari  del Panteó i el Colosseu.

9 de mag.-  comentari de - Marc Aureli a cavall

GaudÝ

iesgc | 24 Marš, 2011 15:45

Sobre Gaudí.

Un interessant video  a Edu3.cat, 23 minuts.

 

L'admiració cap a l'entorn natural i l'aprenentatge dels secrets de l'ofici familiar de calderers van ser determinants en l'obra d'Antoni Gaudí. El seu geni constructiu projectà formes arquitectòniques innovadores inspirades en la natura. Les tècniques constructives es basaven en les emprades a pagès i la seva col·laboració amb diversos artesans va donar com a resultat una obra compartida. El ferro, la fusta, el vidre, el mobiliari... elements que conformaven els edificis en tota la seva globalitat, des de la complicada estructura fins al més petit detall, modelen l'esclat creatiu que és l'obra de Gaudí.

I la sèrie gaudiana de TVE ; sis capítols de diferent durada (el capítol 1 l'he llevat no funciona l'enllaç )

 La Pedrera i Capadòcia

 

El verdadero destino de la casa del Sr. Milà y Pi. Versión jocosa de La Pedrera publicada en "L'esquella de la Torratxa" el 4 de enero de 1912 (Foto Cátedra Gaudí)

 

 

Activitats 4t d'ESO

iesgc | 23 Marš, 2011 22:20

Activitats 4t d'ESO. Dimecres 30.

Làmina 24A, activitat 1

Làmina 24B, activitat 3

Làmina 25 A i B. activitat 1. 

Examen Hist˛ria de l'art

iesgc | 23 Marš, 2011 20:58


Examen 6 d'abril:
 
- Recordau que entra tot el vocabulari de selectivitat.

 Power points amb tots els termes definits i imatges .

            De la A a la I

            De la I a la V

 Definicions fetes pels alumnes de l'IES Mossen Alcover

El temari que entra a l'examen el teniu a continuació, els alumnes que no hagin fet les activitats  cooresponents també han d'estudiar; l'arquitectura hispanomusulmana, l'escultura grega i l'arquitectura religiosa grega. Hi haurà dos temes a triar un.
 
El segle XVIII i el començament del XIX
 
· El neoclassicisme. La figura de Goya: Concepte i característiques de l’art
neoclàssic. L’escultura: Canova. La pintura a França: David i Ingres.
· El romanticisme: Concepte, característiques i temes del romanticisme: El
paisatgisme alemany (Friedrich) i anglès (Constable i Turner). França: Delacroix
i Géricault. Goya en el seu context. 
 
L’arquitectura contemporània
· La Revolució Industrial i els nous materials. L’urbanisme del segle XIX.
L’arquitectura de l’enginyeria: mercats, ponts, ferrocarrils, exposicions
universals: Paxton, Labrouste, Eiffel. L’urbanisme: París, Viena i la ciutat jardí.
L’Escola de Chicago: Sullivan.
· El modernisme. El cas de Catalunya i les Illes Balears. Característiques
generals del modernisme i el seu context historicosocial. Modernisme ondulant
i geomètric. Catalunya: l’obra de Gaudí. Aproximació al desenvolupament del
modernisme a les Balears. Gaudí i Lluís Domènech a Mallorca. 
 
Les obres que entren a l'examen, són les següents.Hi haurà dos obres d'art a triar una.Els alumnes  que no hagin fet les activitats  cooresponents també han d'estudiar; la mesquita de Còrdova i l'Alhambra de Granada.
 
David: Jurament dels Horacis
Ingres: La banyista de Valpinçon
Géricault: El rai de la Medusa
Delacroix: Llibertat guiant el poble
Goya: La família de Carles IV, Els afusellaments del 3 de maig
Friedrich: Viatger sobre un mar de boira
Turner: Pluja, vapor i velocitat
Eiffel: Torre Eiffel
Sullivan: Auditori de Chicago
Gaudí: La Pedrera
 

Objectius 4t d'ESO

iesgc | 22 Marš, 2011 22:15

OBJECTIUS  PERÍODE D’ENTREGUERRES (p.144)

 OBJECTIUS  PERÍODE D’ENTREGUERRES (p.144)

1.- Defineix: autocràcia tsarista, URSS, Stalin, New Deal, Marxa sobre Roma.

2.- Explica la revolució russa; febrer i octubre de 1917.

3.- Comenta el crack del 29 .

4.- Explica les causes de l’ascens del  feixisme a Itàlia.

5.- Comenta les causes de l’ascens dels nazis al poder a Alemanya.

6.- Enumera les característiques d ela dictadura nazi.

7.- Saber comentar les següents imatges.

Activitats ciutadania

iesgc | 21 Marš, 2011 09:03

Activitats de ciutadania
 
2D; dimarts 29
2C; divendres 1 d'abril
 
1 i 2 pàgina 120.
1 pàgina 121.
3 i 4 pàgina 123.

Torre Eiffel

iesgc | 20 Marš, 2011 11:43

El documental del que hem vist fragments a classe sobre la contrucció de la torre Eiffel:

 

http://www.tu.tv/videos/la-verdadera-historia-de-la-torre-eiffel

 

  • Duració: 1h 34 m 07s
  • Sinopsis: Pel·lícula documental que narra  la construcció de la Torre Eiffel. La obra mescla la narració documental amb parts cinematogràfiques.

 

Objectius 1r bat.

iesgc | 07 Marš, 2011 22:57

OBJECTIUS HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORÀNIA.  15 de març.

1.- Comentar la revolució russa.

2.- Explicar les causes de l’aparició del feixisme.

3.- Comentar les característiques del feixisme.

4.- Explicar els esdeveniments que van a portar a la II Guerra Mundial.

5.- Conceptes que es poden demanar de manera concreta (entre 2 i 10 línies). Feixisme, territoris irredemptes, crack 29, espai vital, autarquia, anschluss, conferencia de Munic, guerra llampec, col·laboracionisme, ghettos, holocaust, batalla d´Anglaterra, operació Barba-roja.

6- Comentar gràfics, textos, vídeos i imatges relacionades amb els objectius anteriors.

Recordau que hem vist un cinemix de la Revolució Russa i fragments de Cabaret i el Gran Dictador. Aquestes són les imatges que entren a l'examen.

 


 

Activitats ciutadania.

iesgc | 02 Marš, 2011 22:45

 
El GRUP D: 8 de març quadern i activitats:
1 i 2 pàg 102
1 pàg 103.
1 i 2 pàg 104
 15 de març darrer dia activitats de recuperació
 
EL GRUP  C:
 11 de març quadern i activitats
1 i 2 pàg 102
1 pàg 103.
1 i 2 pàg 104
18 de març darrer dia activitats de recuperació
 
Recordau per recuperar o pujar notes podeu fer activitats del tema 5 o cercar notícies o pàgines web relacionades amb el tema i fer un petit comentari de les mateixes
 
Powered by Life Type - Design by BalearWeb - Accessible and Valid XHTML 1.0 Strict and CSS