Administrar

PODEU ENVIAR DUBTES, COMENTARIS, ACTIVITATS a pepepollenca@gmail.com / garcia1@iesguillemcifre.cat

UNITAT 12 DESCOLONITZACIÓ i TERCER MÓN (unitat 12)

iesgc | 30 Abril, 2014 12:08


 UNITAT 12 DESCOLONITZACIÓ i TERCER MÓN  (unitat 12)

1.    Explica les causes de la descolonització.

2.    Definir: Gandhi,

3.     Khomeynî, apartheid, Nelson Mandela, conferència de Bandung.

4.    Explica la creació d'Israel, els seus conflictes amb els arabs.

5.    Comenta el problema palestí.

6.    Explica la independència del Magrib i els seus problemes

7.    Explica que és el neocolonialisme.

8.    Comentar imatges i textos relacionats amb els objectius anteriors.

 

 

ACTIVITATS.

 

  1. .-Comenta el cartell de propaganda japonesa (pàg 246).
  2. .- Comenta els textos de Roosvelt i Jdanov (pàg 247)
  3. .- Comenta el text la desobediència civil (pàg 248)
  4. .- Comenta el mapa de la partició de l'Índia (pàg 250)
  5. .- Comenta el mapa “el territori de Palestina el 1949 (pàg 254).
  6. .- Comenta el text de Ben Gurion (pàg 265)
  7. .- Comenta els mapes de les guerres araboisraelianes ...(pàg 256)
  8. .- Comenta el text l'OAP.(pàg 257)
  9. .- Comenta el text de Yasser Arafat (pàg 265)
  10. .- Comenta els textos " Dues veus per a la independència".
  11. .- Comenta el text “la conferència de Bandung” (pàg 261)
  12. .- Comenta la caricatura de la pàgina 263.
  13. .- Comenta el text "la posició de l'ONU" (pàg 263)

 

Olimpíada Art

iesgc | 10 Abril, 2014 09:17

Informació IX Olimpíada de Història de l'Art

 Si voleu practicar:

 VI Olimpiada.

VII Olimpiada 

Imatges a comentar a l'examen de la II Guerra Mundial i la Guerra Freda.

iesgc | 09 Abril, 2014 13:57

 Imatges a comentar a l'examen de la II Guerra Mundial i la Guerra Freda.

Enllaços obres segle XIX

iesgc | 09 Abril, 2014 13:48

Els vídeos de pinzellades d'art que hem vist a classe i entren a l'examen:

 - Els afusellaments del 3 de maig.

- El rai de la Medusa.

Al canal de CREHA al Youtube podeu trobar tots els vídeos que hem vist sobre els diferents estils artìstics del segle XIX. http://www.youtube.com/user/artecreha Per exemple el romanticisme

UNITAT 11 LA GUERRA FREDA (1945-1991)

iesgc | 08 Abril, 2014 12:19

Normal 0 21 MicrosoftInternetExplorer4

UNITAT 11 LA GUERRA FREDA (1945-1991)

 

Objectius.

1.- Explicar la formació de blocs a la guerra freda; la crisi alemanya i la guerra de Corea.

2.- Definir: Conferència de Ialta, Pla Marshall, Kominforn, OTAN, COMECON, Pacte de Varsòvia, crisi dels míssils.

3.- Explica la guerra de Vietnam.

4.- Comenta en que va consentir la coexistència pacífica i la tornada de la tensió

5 -  Analitzar els problemes interns dels blocs.

6- Comentar gràfics, textos, vídeos i imatges relacionades amb els objectius anteriors.

 

Activitats.

 

  1. .- Comenta el mapa de la pàgina 225.
  2. .- Comenta els textos referents al Pla Marshall. (pàg 226)
  3. .- Comenta el mapa el blocatge de Berlín (pàg 227)
  4. .- Comenta el text doc 2 per justificar el mur de Berlín (pàg 228)
  5. .- Comenta el mapa de la guerra de Corea (pàg 230).
  6. .- Comenta el gràfic implicació nord-americana al Vietnam (pàg 231).
  7. .- Comenta el text de la crisi dels Míssil (1962) (pàg 233)
  8. .- Comenta la caricatura de la pàgina 233.
  9. .- Comenta els textos la crisi dels míssils (pàg 233).
  10. .- Comenta el text viure en pau (pàg 234).
  11. .- Comenta la caricatura de la pàgina 235.
  12. .- Comenta el tex les reformes a Hongria (pàg 237).
  13. .- Comenta la caricatura de la pàgina 238.
  14. .- Comenta la caricatura de la pàgina 239.
  15. .- Comenta el text “el paper de la CIA” pàg 239.

UNITAT 8 GUERRA I PAU: LA SUPERACIÓ DELS CONFLICTES.

iesgc | 07 Abril, 2014 13:56

Normal 0 21 MicrosoftInternetExplorer4

UNITAT 8 GUERRA I PAU: LA SUPERACIÓ DELS CONFLICTES.

 

Raona de la forma més completa les respostes

 

1.- Per què es fabriquen tan d'armes?

2.-Què diferència n'hi ha entre conflicte i violència?

3.-Com es poden solucionar els conflictes?

4.-Quins són els resultat d'una guerra?

5.- La guerra té un origen natural?

6.- Explica les possibles causes ideològiques de les guerres.

7.- Explica les causes econòmiques de les guerres.

8.- Per qui és un negoci la guerra?

9- Quins països es veuen més afectats pels conflictes armats actualment? Per què?

10.- Quines conseqüències tenen les guerres als països del Tercer Món.

11.- Quins efectes tenen les guerres als infants?

12.- Què són els nins soldats?

13.- Qui era Gandhi?

14.- Qui era Martin Luther King?

15.- Qui és Rigoberta Menchú?

16.- Com es pot arribar a una pau sostenible?

17.- Què és una pau negativa?

18.- Què és una pau positiva?

 

ACTIVITATS PER ESCRIT (Una setmana

THAU

•1 i 2 pàgina 120. •1 pàgina 121. •3 i 4 pàgina 123

CIVILITAT II.

Activitats 1,2,3, 4 i 10 de pàg 101

 

ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ.

1.- Què entenem com a globalització? Quines són les característiques principals?

2.- Explica quins efectes va tenir la colonització europea sobre els continents africà i asiàtic i altres territoris similars?

3.- Per què les dones són més vulnerables davant les situacions de pobresa?

4.- Explica breuement  de quina manera i en quins àmbits pateixen els infants les conseqüències d ela desigualtat econòmica.

5.- Com afecta la desigualtat i la pobresa els emigrants forçats?

 

 

9. CRISI DE LES DEMOCRÀCIES I SEGONA GUERRA MUNDIAL

iesgc | 07 Abril, 2014 13:54

Normal 0 21 MicrosoftInternetExplorer4

9. CRISI DE LES DEMOCRÀCIES I SEGONA GUERRA MUNDIAL.

1.- Defineix: marxa sobre Roma, lleis de Nuremberg, política apaivagament, espai vital,  Eix Roma- Berlín, Pacte Antikomitern, Pacte Germanosoviètic,  Conferència de Munic, guerra llampec, operació Barba-roja, Stalingrad, Normandia, bomba atòmica, holocaust.

2.- Explica la crisi de 1929, gran depressió i lluita contra la mateixa.

3 .- Explica les causes del feixisme a Itàlia i Alemanya.

4.- Comenta les característiques del  feixisme.

5.- Explica les principals característiques de la Segona Guerra Mundial.

6.- Explica les conseqüències de la Segona Guerra Mundial.

 

 Saber comentar  imatges i textos relacionats amb els objectius anteriors.

 

 

 

ACTIVITATS.

1       Comenta el text de Gorucho Marx (pàg 172)

2       Comenta la depressió als Estats Units (pàg 173)

3       Explica el quadre la depressió i el New Deal (pàg 173)

4       Comenta el mapa de Itàlia (pàg 174)

5       Comenta la caricatura de Mussolini (pàg 175)

6       Explica el quadre la inflació i la devaluació (pàg 176)

7       Comenta el text el programa nazi (pàg 176)

8       Explica el quadre l’augment de l’atur i l’ascensió del nazisme (pàg 177).

9       Comenta la caricatura de la pàgina 178.

10  Comenta el text “els suports del nazisme” (pàg 179)

11  Analitza el quadre les despeses de l’Estat alemany (pàg 179)

12  Comenta el text “l’expansiónisme nazi” (pàg 180)

13  Explica el cartell de propaganda (pàg 180)

14  Comenta el mapa el camí cap a la guerra (pàg 181)

15  Comenta la caricatura (pàg 181)

16  Analitza el mapa l’expansió de les potències de l’eix.

17  Comenta el mapa l’expansió japonesa del Pacífic.

18  Explica el text la resistència civil al nazisme (pàg 183).

19  Comenta el text les condicions de vida (pàg 187)

20  Comenta el dibuix “Htler envia els seus soldats...” (pàg 184)

21  Explica el mapa “ les vicòries aliades” (pàg 184)

22  Comenta el text “ la bomba atòmica sobre Hiroshima” (pàg 185)

23  Explica el gràfic de les víctimes d ela Segona Guerra Mundial (pàg 188)

24  Comenta la caricatura de la pàgina 188

25  Analitza el quadre de les principals institucions l’ONU.

 

 

 

 

 

 

 

 
Powered by Life Type - Design by BalearWeb - Accessible and Valid XHTML 1.0 Strict and CSS