TUTORIA

OBJECTIUS 2n ESO. UNITAT 11. ORGANITZACIÓ POLÍTICA DE LA SOCIETAT.

1.- Saber definir: Estat, funcions de l'Estat, multiculturalitat, estats centralistes, estats descentralitzats, OTAN, ONU,  Tractat de Kyoto.

2.-Conèixer les diferents formes d'estat segons  qui mana (democràcies i dictadures), com mana ( estat de dret i autoritari) i la finalitat de l'Estat ( liberals i socials)

3.-Explicar els fonaments de la Comunitat autònoma de les Illes Balears.

4.-Explicar les relacions i organitzacions internacionals.

5.- Omplir un mapa mut d'Amèrica; Països i capitals.

6.- Realitzar exercicis, com els fets a classe,  relacionats amb els anteriors objectius. 

OBJECTIUS 2n ESO. UNITAT 10. ORGANITZACIÓ ECONÒMICA DE LES SOCIETATS ( 12 del  llibre)

1.- Explicar en que consisteix l'activitat econòmica i en quins sectors ( primari, secundari i terciari) es pot dividir .

2.- Comentar els principals agents econòmiques. Empreses i sector públic.

3.- Explicar en que consisteix el capitalisme o economia de mercat.

4.- Saber definir: Factors de producció (recursos humans, treball, capital ) sindicats, organitzacions empresarials, sistemes de protecció social, globaltizació

5.- Explicar el  problemes de la gloalització.

6 .- Saber realitzar activitats relacionades amb els anteriors objectius.

 

 

 

 

OBJECTIUS HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORÀNIA. 5. CURS 2007 -2008.

23-24  d'abril  Primera Guerra Mundial / Revolució Russa i Mexicana.

1.- Explicar les  causes de la Primera Guerra Mundial

2.- Comentar les característiques de la Primera Guerra Mundial.

3.- Analitzar  la propaganda a la Primera Guerra Mundial.

4.- Explica les conseqüències de la primera guerra mundial.

5.- Comparar la revolució russa amb la mexicana.

6.- Comentar gràfic, textos i imatges relacionades amb els objectius anteriors.

Les imatges de l'examen les podeu trobar a

Imatges 1 Guerra Mundial I Revolució Mex- Rus

Recordau que també poden sortir fragments de les pel·lícules.

 

L'Ajuntament dins els actes commemoratius de la II república projecta el DIA 11, divendres l'interessant documental : AIGUA CLARA (2007). Dir. CARMELO CONVALIA. Col.loqui a continuació. En el Club Pollença. A les 21.00h. Documental sobre el camp de concentració de Sa Colònia. 

 

Informació de la pàgina de TV3, que va posar aquest documental:

 

Joan Colomar, formenter de 94 anys, representa una generació que va veure truncada la seva joventut per l'aixecament militar del general Franco, la guerra civil de 1936-1939 i les presons de la dictadura.

El documental "Aigua Clara", de Carmelo Convalia, segueix una línia temporal que va des del naixement del protagonista fins a la mort del dictador. Joan Colomar és el fil conductor d'una història que arranca de la Formentera rural i l'emigració de principis del segle XX i repassa els progressos de l'educació, l'arribada de la II República i els esdeveniments que va viure l'illa durant la guerra civil.

El relat s'estructura al voltant de testimonis que va viure els moments més rellevants d'aquell període. Així mateix, la història se centra en la colònia penitenciària de la Savina, un camp de presoners on, entre 1940 i 1942, van ser tancats fins a 1.500 republicans. Les duríssimes condicions de vida a l'interior del penal provocaren la mort de 58 presos

Per parlar del que va a passar a sa Colònia, intervenen el secretari general de la UGT, Cándido Méndez, i Gabriel Juan Mas, un republicà que hi va sofrir sis mesos de reclusió. Altres intervencions de formenterers completen el relat del que es va viure en aquells anys.



Carmelo Convalia ha fet el guió i s'ha encarregat de dirigir el documental. La investigació històrica ha estat realitzada per Santiago Colomar. Guillem Romaní, Carmelo Convalia i el mateix Santiago Colomar han recollit documentació dels arxius municipals, registre civil i llibres de mortuoris de la parròquia de Sant Francesc Xavier. El muntatge és de Marcelo Peluso. Els càmeres han estat Pep Martínez, Alfredo Montero i Marcelo Peluso. La música original és de Xumeu Juan, amb arranjaments de Miquel Brunet. Destaca el tema principal, "Presó de Formentera", un poema de Joan Colominas i Puig. La producció executiva ha anat a càrrec de Josep Mayans.


L'autor

Carmelo Convalia és periodista i fotògraf. Cofundador de Ràdio Illa Formentera, ha treballat al setmanari "Formentera", a Ràdio Eivissa SER, i actualment és fotògraf i redactor del "Diario de Ibiza Formentera". "Aigua Clara" és el seu primer documental.

 

 

 

 (Segueix)

OBJECTIUS 2n ESO. UNITAT 9. EL REGNE DE MALLORCA.

Examen dilluns 5; 2a i dimarts 6; 2b
 

1.- Narrar la conquesta de les Illes Balears.

2.- Comentar la repoblació amb les Illes Balears.

3.- Explicar el desenvolupament de la cultura.

4- Analitzar l'inici del regne privatiu: Jaume II.

5.- Narrar el període de Sanç I a la reincorporació a la Corona d' Aragó.

6.- Saber definir: Ramón Llul, Atles català, portolans, talles, Compromís de Casp, call, xueta, pogrom

7.- Saber situar a un mapa similar a les possessions del regne privatiu de Mallorca (pàgina 142): Corona d'Aragó, Aragó, Catalunya, València, Rosselló, Cerdanya, Montpellier, Perpinya, Carlat, Cotlliure, Omelàs, Puigcerda, Girona, Barcelona, la Seu d'Urgell, Lleida, Barcelona, Tarragona, Tortosa, La Seu d'Urgell, Saragossa, Terol, València, Xàtiva, Eivissa, Ciutat de Mallorca, Inca, Ciutadella, Maó.

 Recordau que la setmana després de 31 de març a 4 d'abril haveu de lliurar la 

 

 

VI.- COM OCELLS DE PRESA

30.- On estableixen els catalans el seu campament per atacar la capital de Mallorca?

31.- Descriu la vestimenta àrab i cristiana que porta Bernat.

32.- Que és un almanjanec?

33.- Com s'arriba a pagar la recompensa per l'alliberament de Bernat?

34.- Explica breument quines obres i construccions feien les tropes catalanes per preparar l'atac.

35.- Com s'anomena el rei sarraí? Com es diu el palau on viu? Intenta arribar a algun acord de rendició? Explica'l.

36.- Quin dia fou l'assalt final a la ciutat? narra breument com fou aquest .

37.- Cerca els noms que donaven els musulmans a les illes de Mallorca, Menorca i Eivissa.

VII.- ELS DOS PIRATES

38.- Com es repartí el botí sorgit del saqueig de la ciutat? 39.- A que se dedica Pere Moliner durant aquest temps?

40.- Escriu de que esta fet el collar que duu Marina, D'on prové aquesta matèria.

41. - Saps els tipus d'aliments que no poden menj ar ni beure els pirates segons la seva religió? Compleixen aquestes

normes?

42.- Descriu les joies que amaguen els pirates?

VIII.- A LA CAPTURA DE BERNAT

43.- On es refugiaren els sarrains que es resistien a la conquesta catalana? que esperaven?com són derrotats? 44.- Escriu els pobles que surten citats en aquest capítol. Saps si són topònims d'origen àrab? per que?

45.- Qui diu a Joan de Castellbroc on esta amagat Bernat?

IX.- COMBAT ASA DRAGONERÁ

46.- Com es des fa Marina del pirata que la perseguia?

47.- Que és una daga? i un coltell? Saps el nom d'altres armes defensives i ofensives de l'Edat Mitjana? 48.- Com són enterrats els cossos dels pirates? 1 el del cavaller?

x.- DIES D'IRA I DE POR

49.- Qui queda com a lloctinent del rei quan aquest marxa a Catalunya? Cerca informació d'aquest personatge.

50.- Qui  vengueren a repoblar l'illa? Que se va fer amb les terres conquerides als musulmans?

51.- Saps si el rei Jaume I conquerí més territoris? fi .... punta'ls.

52.- Com aconseguien aliments Marina i Bemat?

. 53.- Que és un frare? Quina diferencia hi ha amb un monja? 54.- Que vol fer el frare amb Marina i Bernat? Ho aconsegueix?

55.- Descriu els principals accidents geogràfics de l'illa on viuen Bernat i Marina.

 

*Recorda que has de fer al final una VALORACIÓ PERSONAL o OPINIÓ PERSONAL del llibre

 

Avui al Diario de Mallorca, parla de la mort del darrer soldat francés de la Primera Guerra Mundial, sivoleu com activitat voluntària podeu fer un comentari sobre el tema.

Francia recuerda y llora al último ´poilu´

Muere en París, a los 110 años, Lazare Bonticelli, el superviviente francés de la Primera Guerra Mundial

 

EFE. PARÍS. Francia ha perdido al último de sus combatientes de la Primera Guerra Mundial, Lazare Ponticelli, que ha fallecido a los 110 años, según anunció ayer el Elíseo.
"Expreso hoy la profunda emoción e infinita tristeza de la nación" ante la desaparición de Ponticelli, "el último superviviente de los combatientes franceses de la Primera Guerra Mundial", declaró el presidente francés, Nicolas Sarkozy, en un comunicado.
La muerte de Ponticelli, de origen italiano, se produce poco más de dos meses después de que falleciera otro superviviente de los veteranos de la "Gran Guerra" (1914-18), Louis de Cazenave, también a los 110 años.
Ponticelli, que vivía en las afueras de París, había rechazado inicialmente que se le oficiaran funerales nacionales, propuestos por el Gobierno, pero, a finales de enero pasado, recapacitó y decidió aceptar un homenaje "en nombre de todos los que murieron" en la contienda.
Un "homenaje nacional" a los 8,5 millones de franceses movilizados durante la Primera Guerra Mundial, de los cuales 1,4 millones dejaron la vida en el conflicto, tendrá lugar "en los próximos días" con motivo de la muerte del último ex combatiente fallecido.
Ese homenaje nacional será una misa en los Inválidos, a la que asistirán Sarkozy y otras autoridades y en la que estará representada la Legión Extranjera, en la que combatió Ponticelli, precisó la secretaría de Estado de Antiguos Combatientes.
La familia del fallecido hizo saber que, conforme a sus deseos, será enterrado en la tumba familiar a las afueras de París, no en el Panteón como se había sugerido en un momento.
La hija de Ponticelli, Janine, explicó en la emisora France Info, que pidió y así se acordó que en lugar de funerales nacionales se celebre una misa en los Inválidos "en honor no sólo de papá sino a todos" los muertos en la guerra de 1914-18, "los civiles también".
Al rendir tributo a Ponticelli, Sarkozy evocó al "niño italiano llegado a París (a los nueve años) para ganarse la vida y que escogió hacerse francés", primero "en agosto de 1914, cuando mintiendo sobre su edad se enroló en la Legión Extranjera para defender su patria de adopción", y, por segunda vez en 1921, "cuando decidió instalarse definitivamente" en Francia. Al fallecido y a su generación "les debemos en gran parte la Europa pacífica y pacificada de hoy", recalcó el jefe de Estado.
Ponticelli, nacido en Italia el 7 de diciembre de 1897 y que se naturalizó francés en 1939, había participado en la tradicional ceremonia de tributo a los caídos en la Guerra el pasado 11 de noviembre en la localidad de Kremlin-Bicêtre, donde residía.
"El año próximo espero estar en la ceremonia, si Dios lo permite, aunque cuando se llega a esta edad es difícil", había indicado entonces.
Según el Ministerio de Antiguos combatientes, el último "poilu", como se conoce en Francia a los veteranos de la Primera Guerra Mundial, falleció ayer al mediodía en casa de su hija, donde vivía.

 

 

 

Aquests són els objectius de la unitat 8.

 

OBJECTIUS 2n ESO.8  EXPANSIÓ DELS  REGNES CRISTIANS PENINSULARS. SEGLES XII_XV.

1.- Narrar la consolidació dels regnes hispànics cristians.

2.- Comentar l'expansió de la Corona de Castella

3.- Comentar l'expansió de la Corona d'Aragó.

4- Analitzar el poder a Castella i Aragó.

5.- Saber definir: Naves de Tolosa, Honrado Consejo de la Mesta, almogàvers, Consolats de Mar, alfòndecs, llotja,  Generalitat..

6.- Saber situar a un mapa similar al de la pàgina 125 (és el mateix que podeu veure a la part inferior d'aquest article) :

- Les ciutats de Santiago, Porto, Covadonga, Oviedo, Lleó, Burgos, Toledo, Pamplona, Jaca, Saragossa, Barcelona, Còrdova i Sevilla.

- Els regnes de Lleó, Portugal,, Navarra, Corona d' Aragó, Catalunya, Regne de Granada.

 

Els anteriors objectius es poden preguntar com preguntes de desenvolupament, de vertader o fals, de relacionar, d' ordenar cronològicament i completar frases.

 

 Als enllaços trobareu les imatges que poden entrar a l'examen, a més de les dues imatges d'aquest article.

imatges-ideologia-xix

imperialisme.

 

 

OBJECTIUS Ideologia s.XIX - Imperialisme

1.      Analitzar la crisi de l'absolutisme: Il·lustració, despotisme il·lustrat, parlamentarisme anglès i independència dels Estats Units.

2.      Narrar el desenvolupament de la Revolució Francesa: Causes, etapes.

3.      Narrar el desenvolupament de la Restauració i les onades revolucionaries.

4.      Narrar les unificacions d' Itàlia i d' Alemanya.

5.      Explica les causes i característiques de l'imperialisme.

6.      Analitza les conseqüències de l' imperialisme.

7.      Comentar gràfics, textos i imatges relacionades amb els objectius anteriors.