Bloc de Pepe García professor d'història de l'Ies Guillem Cifre de Colonya de Pollença.
Podeu enviar les activitats a salvadorpepe@yahoo.com Els comentaris són moderats per evitar spam. Això pot fer que el teu escrit tardi un poc en ser visible.
iesgc | 29 Juny, 2007 15:05
BONES VACANCES
iesgc | 18 Juny, 2007 18:48
Aquest és el llistat d'alumnes que havia pendents del darrer examen per saber si havien de recuperar. I aquests són es objectius a recuperar el dijous a primera hora. Demà estic a vostra disposició al departament
1ª Avaluació; unitats 1 i 2.
2ª Avaluació unitats 3 a 6.
3ª Avaluació unitats 7 a 9.
OBJECTIUS 4t d' ESO. RECUPERACIÓ. Curs 2006-2007.
1.- LA DEMOGRAFIA.
1.- Conèixer les principals característiques, i les seves causes, del cicle demogràfic antic.
2.-Explicar les conseqüències demogràfiques de la conquesta d' Amèrica.
3.-Descriure els principals trets demogràfics a les Balears.
2.- SOCIETAT.
1. Conèixer les principals característiques de la societat estamental: Privilegiats i no privilegiats.
2. Comentar un quadre estadístic de demografia.
3. Descriure els principals trets socials a les Balears.
3. SEGLE XVIII.
1.- Explicar el segle XVII a Espanya: La Guerra de Successió i els borbons
2.- Explicar les característiques del pensament il·lustrat.
3.- Analitzar la fallida de l'absolutisme: Parlamentarisme anglès i independència dels Estats Units.
4. L'ART A L'EDAT MODERNA. RENAIXEMENT I BARROC.
1.- Conèixer les característiques generals del Renaixement i el Barroc.
2.- Comentar les característiques de l'escultura renaixentista i barroca.
3.- Analitzar les característiques de la pintura renaixentista i barroca.
5. EL SEGLE XIX. LIBERALISME I NACIONALISME.
1.- Explicar les causes i les etapes de la revolució francesa
2.- Explicar la Restauració.
3.- Analitzar l'expansió del liberalisme i el nacionalisme al segleXIX (onades revolucionaries)
6.- REVOLUCIÓ INDUSTRIAL i MOVIMENT OBRER.
1.- Explicar les causes de la revolució industrial: Revolució demogràfica i agrícola, innovacions tecnològiques ( màquina de vapor i les seves aplicacions).
2.- Explicar les primeres associacions obreres i les seves peticions: Ludisme, societats de socors mutu i sindicats.
3.- Comparar marxisme i Anarquisme.
7.-IMPERIALISME I PRIMERA GUERRA MUNDIAL.
1.- Explicar les causes de l'imperialisme.
2.- Comentar les conseqüències de l'imperialisme.
3.- Analitzar les conseqüències de la Primera Guerra Mundial.
8.- .PERÍODE ENTREGUERRES.
1.- Comentar les causes del feixisme.
2.- Comentar les principals reformes de la II República.
3.- Explicar el desenvolupament de la guerra civil: Cop d'estat, internacionalització, societat, evolució...
9.- LA II GUERRA MUNDIAL I LES SEVES CONSEQÜÈNCIES.
1.- Explicar les característiques de la II Guerra Mundial.
2.- Comenta les causes de la derrota de l'Eix.
3.- Analitza les conseqüències de la II Guerra Mundial.
iesgc | 16 Juny, 2007 17:23
iesgc | 11 Juny, 2007 00:41
iesgc | 04 Juny, 2007 00:53
iesgc | 14 Maig, 2007 00:44
iesgc | 08 Maig, 2007 02:40
Activiats del power point de política fetes a classe (a l'examen poder sorti altres del mateix tipus)
1.- De les funcions d'un Estat quines hi ha representades en aquesta fotografia?
2.- Digues quines d'aquestes afirmacions són vertaderes (V)
i quines són falses (F):
Els ciutadans només participen en democràcia elegint els seus governants.
Un Estat democràtic ha de garantir la lliure expressió de l'oposició.
A Espanya el règim dominant durant el segle XX ha estat la democràcia
Tots els estats democràtics són iguals.
Els estats dictatorials estan governats per una sola persona.
Un dictador pot haver estat elegit a les urnes.
iesgc | 04 Maig, 2007 00:19
OBJECTIUS 2n ESO. UNITAT 11. ORGANITZACIÓ POLÍTICA DE LA SOCIETAT.
EXAMEN 10 DE MAIG
1.- Saber definir: Estat, funcions de l'Estat, multiculturalitat, estats centralistes, estats descentralitzats, OTAN, ONU, Tractat de Kyoto.
2.-Conèixer les diferents formes d'estat segons qui mana, com mana i la finalitat de l'Estat.
3.-Explicar els fonaments de la Comunitat autònoma de les Illes Balears.
4.-Explicar les relacions i organitzacions internacionals.
5.- Saber omplir quadres conceptuals com els de la pàgina 206 i 213.
6.- Realitzar exercicis, com els fets a classe, relacionats amb els anteriors objectius.
iesgc | 27 Abril, 2007 00:10
per veure les imatges que poden sortir a l'examen del dijous 3 de maig.
Recordau que també poden sortir fragments de les pel·lícules.

iesgc | 25 Abril, 2007 00:54
A aquesta pàgina trobareu informació i activitats sobre; Societat i economia: població activa, recursos i agents econòmics. Mercat, treball i atur.
Bloc de Pepe García professor d'història del IES Guillem Cifre de Colonya de Pollença.
| « | Octubre 2008 | » | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Dl | Dm | Dc | Dj | Dv | Ds | Dg |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | ||