CURS: 2n ESO.

ASSIGNATURA: CIÈNCIES SOCIALS.

 ANY ACADÈMIC 08/09

CONTINGUTS

- Europa a l'edat mitjana.

- La península ibèrica i les illes balears a l'edat mitjana.

- Edat moderna (s. XVI-XVII)

- Geografia del món actual.

METODOLOGIA

Explicació de les distintes unitats didàctiques, comentant els documents  de cada unitat,  realitzant algunes activitats de la unitat, lectura i interpretació de textos històrics, fer esquemes, fer ordenacions cronològiques, realitzant la "Carpeta d'activitats", realitzant síntesis, realitzant glossaris dels temes d'art, fer mapes muts, realitzant sortides extraescolars, lectures de llibres , treballs en grup, debats, exposicions orals per part alumnat, ...

Mesures d'atenció a la diversitat.

No es faran desdoblaments.

·           A la "Guia de Recursos Didàctics" que té el professor/a, s'inclouen activitats de Reforç pels alumnes enderrarits i d'Ampliació pels alumnes avançats.

MATERIALS

·           El llibre de l'alumne/a  és  el de Vicens Vives, Cives, Ciències socials, geografia i història. i Carpeta d'Activitats de la mateixa editorial.

·           Atles de Secundària Teide. Geografia i Història.

·           Atles General i de les I. Balears d' Edicions Cort ( opcional).

·           Llibre de lectura: "La crida de la mar " d'Oriol Vergés. Edit. Abadia de Montserrat.

·           Projector de diapositives, dvd, power point, mapes murals, bolla del món, Enciclopèdies, etc.

·           Llibre de consulta: "Mallorca : Història i Cultura" de Jaume Alzina i dos autors més. Ed. Moll. Palma (1987).

·           Pel.lícules I documentals.

LECTURES / TREBALLS /SORTIDES

·           Llibre de lectura: "La crida de la mar " d'Oriol Vergés. Edit. Abadia de Montserrat.

       (Recollir guia  la setmana del 09 de març al 13 de març 2009)

·           Visita a Palma gòtica: Seu, Llonja i Castell de Bellver. Segon trimestre

       ( 2n trimestre)

·           Visita al castell  d'Alaró.  Tercer trimestre  ( 15 de maig 09)

TEMPORALITZACIÓ

1a Avaluació: Temes 1,2,3,4, 5 i ½ 6.

2a Avaluació : Temes  ½  6,7,8,9,10,11 i ½ 12.

3a Avaluació: Temes ½ 12,13,14,15,16.

CRITERIS DE QUALIFICACIÓ

L'avaluació serà continuada i integradora. Serà realitzada tenint en compte els objectius educatius. El model avaluatiu és de caràcter processual-formatiu, entenent-lo com un procés més d'ensenyament-aprenentatge. Es tracta de identificar assoliments, dificultats i errors per a incidir-hi immediatament.

La nota de cada avaluació serà el resultat de proves escrites (mínim dues per avaluació), i la mitja de les seves notes suposarà el 70% de la nota de l'avaluació.  L'altre 30%  serà, quan no n'hi hagi lectura obligatòria, les activitats de caràcter escrit i oral, valorant-se a més l'interès i l'actitud dins l'aula i a les activitats extraescolars.  Quan hi hagi la lectura obligatòria el 15% seran les activitats assenyalades i l'altre 15 %  serà la guia de lectura:

Les proves escrites d´aplicació  es puntuaran de 0 a 10 ( Presentació, ortografia, vocabulari i ordre un 20%, la informació més general un 60% i les qüestions més concretes com dates, personatges  un 20%). Les errades conceptuals greus baixaran la nota .

Les activitats podran ser:

- Comentaris dirigits de textos, gràfics, fotografies, mapes, dibuixos, pel·lícules, exposicions...

 Petites feines d´investigació i comparació.

 Debats.

- Elaboració d´esquemes i resumens.

- Activitats del llibre  i làmines

    Es qualificaran les proves objectives (orals i escrites), treballs, partici-pació a classe, quaderns (ordre, netedat, constancia en la feina, correcció de les activitats), Carpeta d'activitats, exercicis per fer al centre i a casa, participació a sortides extraescolars, actituds, lectures obligades, comportament, col·laboració en els treballs de grup. S'insistirà en la bona presentació de les tasques , així com en la seva puntualitat en el lliurament.

Per aprovar el curs cal fer i aprovar la guia de lectura i  aprovar les tres avaluacions, en cas de suspendre una o més avaluacions es podran recuperar a juny.

CRITERIS DE RECUPERACIÓ

En el cas de suspendre la 1ª o 2ª avaluació i ser la suma de les tres avaluacions 15 o més es podrà recuperar l'avaluació suspesa  a juny amb un quadern d'activitats. A la resta de casos es podran recuperar els objectius suspesos a una recuperació (una prova escrita que serà el 100% de la nota) el mes de juny.  A setembre s'hauran de recuperar tots els objectius mínims de cada avaluació suspesa; una prova escrita que serà el 70% de la nota i un dossier d'activitats que serà un 30% de la nota.

A aquestes proves es puntuaran de 0 a 10 però la nota que constarà al butlletí serà un 5, ja que són recuperacions. ( Presentació, ortografia, vocabulari i ordre un 20%, la informació més general un 60% i les qüestions més concretes com dates, personatges  un 20%). Les errades conceptuals greus baixaran la nota .